De gebeurtenissen na het referendum gingen gepaard met enkele politieke rampen.
Op 9 januari 1963 kondigde Mohammad Reza Shah Pahlavi een hervormingsprogramma van zes punten aan. De bepalingen van de hervorming waren:
1. Landhervorming en afschaffing van het feodalisme.
2. Onteigening van bossen en weiden.
3. Verkoop van staatsbedrijven.
4. Vrouwen het recht geven om te stemmen en gekozen te worden.
5. Werknemers ontvangen een deel van het inkomen van de ondernemingen waarvoor ze werken.
6. Oprichting van onderwijsverenigingen om analfabetisme uit te roeien.
Sinds het einde van de jaren vijftig overweegt de sjah radicale hervormingen om de sociaaleconomische achterstand van Iran aan te pakken en te moderniseren. Maar de aankondiging van dergelijke hervormingen werd uitgesteld omdat ze ongetwijfeld op weerstand zouden stuiten. Een van de belangrijkste onderdelen van de hervorming was de landhervorming, die de belangen van zowel de geestelijkheid als de grootgrondbezitters zou raken. Omdat 20 procent van het bouwland in Iran waqf-land was en ter beschikking stond van de ulama.
Het eerste conflict tussen de regering en de geestelijkheid vond plaats in oktober 1962. Een decreet over lokale verkiezingen, ondertekend door de regering van Asadullah Alam, gaf vrouwen het recht om te stemmen en gekozen te worden. Ook zouden de uitverkorenen een eed afleggen aan de Bijbel, niet aan het hemelse boek.
De geestelijkheid protesteerde. Ze geloofden dat dit de bahá’ís in staat zou stellen trouw te zweren aan de koran. Twee grote mujtahids, Gulpeygani en Shariatmedari, en Ayatollah Khomeini schreven uit protest een brief aan de sjah. De sjah trok zich ook terug en het edict werd opgeheven. Vrouwen hadden geen stemrecht en de Koran, Bijbel, Thora en Avesta konden nog steeds worden gebruikt om te vloeken.
Er werd echter besloten om vrouwenkiesrecht in te voeren, samen met meer populaire maatregelen zoals landhervormingen en om een referendum te houden om de steun van de bevolking te krijgen.
Het historische hervormingsprogramma dat bekend staat als de Witte Revolutie werd op 26 januari 1963 in een referendum gehouden. Ondanks zijn positieve karakter, de hele oppositiegemeenschap – het Front National, de Iraanse Vrijheidsbeweging, Tudeh en anderen. Tegen de hervormingen riep Khomeini op tot een boycot van het “on-islamitische” referendum.
Volgens de officiële resultaten namen meer dan 5,5 miljoen mensen deel aan het referendum, en 99,93% van hen zei “ja” tegen de hervormingen. Slechts 4115 mensen reageerden negatief. Opgemerkt moet worden dat de stemming niet geheim is. Degenen die “ja” zeiden moesten wit papier in de doos doen, en degenen die “nee” zeiden moesten groen papier doen. Het hervormingsvoorstel was over het algemeen populair, maar een van de redenen waarom het zoveel stemmen kreeg, was geheimhouding.
De gebeurtenissen na het referendum gingen gepaard met een aantal politieke rampen, zoals ik al zei in het artikel “Iran voor de revolutie”. De staatsgreep leidde tot de verdrijving van Ruhollah Khomeini uit Iran en het regime van de sjah was in staat om de situatie onder controle te krijgen.
De Witte Revolutie, waarbij in de daaropvolgende jaren nog 13 items werden toegevoegd, leverde een reeks positieve resultaten op. Maar er waren ook veel negatieve gevolgen door andere factoren. Dit alles leidde uiteindelijk tot meer protesten, een bloedige revolutie en de omverwerping van de monarchie.
Zoals we zeiden, behoorde twintig procent van het grondfonds toe aan stichtingen, 50 procent aan grootgrondbezitters, 10 procent aan de staat en slechts 20 procent aan vrije boeren. Volgens de wet mochten feodale heren hoogstens één dorp hebben. Minister van Landbouw Hasan Arsancani zei: “We zullen beginnen met degenen die 150 dorpen bezitten, het enige talent zijn degenen die drugs gebruiken en de dorpelingen verslaan.” In de jaren daarna werden meer specifieke maatregelen toegepast: een persoon kon tot 30 hectare geïrrigeerd en 200 hectare niet-geïrrigeerd (rijst)land hebben.
De regering kocht meer land tegen een “eerlijke prijs” van de feodale heren en verkocht het aan de boeren met een korting van 30%. In die tijd kregen de dorpelingen leningen met een looptijd van 25 jaar tegen een zeer lage rente. Als gevolg daarvan werden miljoenen boeren landeigenaren, ondanks hevig verzet van de feodale heren, die hen soms vermoordden om hen te intimideren.
De onteigening van bossen en weiden verhinderde de exploitatie en ontbossing van deze gebieden. Tijdens de Witte Revolutie werden 9 miljoen bomen geplant en werd 28.000 hectare groen aangelegd rond steden en snelwegen.
Het doel van de verkoop van staatsbedrijven was enerzijds het zorgen voor een effectiever beheer van deze bedrijven en anderzijds het verkrijgen van fondsen voor landhervorming. Als gevolg hiervan werden 55 fabrieken omgezet in naamloze vennootschappen en verkocht.
Zes vrouwen waren voor het eerst sinds de verkiezingen van 1963 in het parlement vertegenwoordigd. Aan het einde van de monarchie was het aantal vrouwen in de andere drie parlementen 7, 17 en 20. Farrukhru Parsa werd in 1968 de eerste vrouwelijke minister van Onderwijs in de Iraanse geschiedenis.
Werknemers begonnen een deel van de winst te ontvangen van de bedrijven waarvoor ze werkten. In 1977 verdienden 530.000 arbeiders in particuliere en staatsbedrijven 12 miljard rial met hun winst, het equivalent van 1-2 maandsalarissen. Dit betrof arbeiders met de productiviteit van hun arbeid.
Vóór de Witte Revolutie was de situatie in het onderwijs nijpend. In 1958 was 67,2 procent van de mannen boven de 15 jaar en 87,8 procent van de vrouwen analfabeet. Terwijl 75 procent van de bevolking op het platteland en 25 procent in stedelijke gebieden woont, geeft slechts 24 procent van de leraren les in landelijke gebieden en 76 procent in stedelijke gebieden.
Vóór de Witte Revolutie was de situatie in het onderwijs nijpend. In 1958 was 67,2 procent van de mannen boven de 15 jaar en 87,8 procent van de vrouwen analfabeet. Terwijl 75 procent van de bevolking op het platteland en 25 procent in stedelijke gebieden woont, geeft slechts 24 procent van de leraren les in landelijke gebieden en 76 procent in stedelijke gebieden.
Een organisatie genaamd het “Onderwijskorps” werd opgericht om te voorzien in de behoefte van de leraar aan het dorp. Afgestudeerden van de middelbare school gingen naar het platteland om les te geven in plaats van in het leger te dienen. Soms bleven ze na de militaire dienst tegen betaling lesgeven. Meisjes namen ook deel aan de trainingstroepen.
In 1966 werd het schoolonderwijs gedefinieerd als 12 jaar en verdeeld in lager, secundair en hoger onderwijs. Het basisonderwijs was gratis en verplicht. Tijdens de Witte Revolutie werden in Iran meer dan 3.000 scholen gebouwd. In 1978 daalde het analfabetisme onder mannen en vrouwen tot respectievelijk 44,2 procent en 53 procent.
De sjah moedigde de opening van vooraanstaande universiteiten aan. In navolging van het Massachusetts Institute of Technology werd Aryamehr University of Technology (nu Sharif University of Technology) opgericht in 1966 en haar vestiging in Isfahan werd in 1977 geopend en is nu een onafhankelijke Isfahan University of Technology. De universiteit van Shiraz, geopend in 1946, werd geherstructureerd op basis van de ervaringen van Amerikaanse Ivy League-universiteiten.
In totaal waren er in 1953 4 universiteiten met 14.500 studenten, in 1977 waren er 164 universiteiten met meer dan 154.000 studenten. Daarnaast hebben nog eens 100.000 Iraniërs in westerse landen gestudeerd (50.000 in de VS) in basis-, privé- en kortetermijnprogramma’s, waarvan sommige door de overheid worden gefinancierd.
In de daaropvolgende jaren werden er nog 13 items aan de Witte Revolutie toegevoegd. De eerste was de oprichting van Health Unions. In dit geval werden de principes van het creëren van een educatieve vereniging gebruikt. Jongeren die gezondheidsdiensten ontvingen, brachten hun militaire diensttijd door in de provincies en dorpen van de provincie en verleenden gezondheidsdiensten aan het publiek. In 1973 werd een aparte Universiteit voor Medische Wetenschappen geopend, samen met de medische faculteiten van de Nationale Universiteit van Iran en de Universiteit van Teheran.
De Wederopbouw en Ontwikkeling Corps werd opgericht op dezelfde basis. Landbouwdeskundigen, civiel-, wegen- en energie-ingenieurs werden naar de provincies gestuurd. De vakbonden voor onderwijs, gezondheid, wederopbouw en ontwikkeling hebben de achterstand van het Iraanse platteland aanzienlijk geëlimineerd.
Door de stijgende olieprijzen na de Mashar Day-oorlog van 1973 kon het regime van de sjah de sociale maatregelen opvoeren. In ruil voor bepaalde verplichtingen kan ook gratis hoger onderwijs worden genoten. Kinderen van kleuterschool tot school op 14-jarige leeftijd kregen eenmaal per dag een gratis maaltijd. Moeders in nood en baby’s onder de twee jaar krijgen ook gratis maaltijden.
Andere bepalingen van de Witte Revolutie waren onder meer gerechtelijke en administratieve hervormingen, nationalisatie van watervoorraden, verbetering van steden, invoering van sociale zekerheid en verzekeringen, arbeiders het recht geven om aandelen in industriële ondernemingen te bezitten en inflatiebestrijding. .
De hervormingen hebben geleid tot de dynamische ontwikkeling van Iran. Het land staat op de tweede plaats in Azië na Japan in termen van groeipercentages. In de eerste 10 jaar na de Witte Revolutie steeg het bruto nationaal product met 3,6 keer. Nieuwe industrieën verschenen – ferro- en non-ferrometallurgie, machinebouw, chemische en gasindustrieën en andere. Begin jaren zeventig nam de industriële productie met 20% toe. Onderstaande tabel toont de productieverschillen van enkele industriële producten:
