Israelische Pädagogen können vom Besuch der Delegation an der Gedenkstätte für den 11. September lernen
Ab 7. Oktober Die Israelis beschäftigen sich mit der Frage, welche Gedenkfeiern und Gedenkveranstaltungen am besten geeignet wären, um diese schmerzhafte Zeit in der israelischen und jüdischen Geschichte zu würdigen.
23 Bildungsberater israelischer Schulen, die mit dem TALI-Programm des Schechter-Instituts zusammenarbeiten, verbrachten kürzlich eine Woche in New York City, wo sie sich an Ground Zero und die Gedenkstätte für den 11. September wandten, um Inspiration und Anleitung zu erhalten.
Durch diese Besuche, Treffen und Programme mit jüdischen Führern, Institutionen und Mitgliedern der jüdischen Gemeinde vertieften sie auch ihr Wissen und ihre Verbindungen zur amerikanischen jüdischen Gemeinde. Mit neuen Ideen und Erkenntnissen kehrte die Delegation am Dienstag nach Israel zurück.
Er kehrte mit den Meinungen der Delegation zurück
Mehrere Teilnehmer arbeiten in Jugenddörfern (Internaten) in ganz Israel, um junge Menschen zu stärken und Führungsqualitäten zu entwickeln. Die Berater sind Teil von TALI, dem hebräischen Akronym für Advanced Jewish Studies, Israels größtem pluralistischen intramuralen jüdischen Studienprogramm, das Bildungsprogramme und Ressourcen für 65.000 Kinder in den verschiedenen Gemeinden Israels bereitstellt.
Berater begannen mit der Planung ihrer Reisen nach New York Vor dem 7. Oktober. Damals war der Besuch als Höhepunkt einer sechsmonatigen Studie gedacht, die sich mit Fragen der jüdischen und israelischen Identität befasste. Durch die Lektüre und Diskussion zionistischer Literatur und der israelischen Kultur sowie den Besuch einer großen Diaspora-Gemeinschaft auf der ganzen Welt werden die Teilnehmer besser darauf vorbereitet, ihren Schülern zu helfen.
Nach dem 7. Oktober war die Durchführbarkeit der Reise ungewiss.
„Die Reise selbst ist in gewisser Weise ein Wunder“, sagte Dr. Peri Sinclair, Susan und Scott Shay, CEO des TALI Schechter Institute. „Wir hatten bereits vor Sukkot mit der Planung der Reise begonnen und es war ein großes Fragezeichen!“
In einem Gespräch wenige Stunden nach seiner Ankunft in New York sagte Sinclair, er hoffe, dass die Reise „den Teilnehmern die Lebendigkeit und Kreativität der jüdischen Diaspora-Gemeinschaft näherbringen“ würde und ihnen helfen würde, „Gemeinsamkeiten“ zu erkennen und „zu sehen, welche Inspiration sie bringen können“. Haus.”
Sinclair beschrieb den Besuch als „eine Art umgekehrte Solidaritätsmission“. Er bemerkte: „Nach dem 7. September wurde die internationale Akzeptanz, die Israel empfand, sehr stark. Jeder versteht, dass wir unseren globalen Beziehungen mehr Raum einräumen müssen.
Sinclair hoffte, dass die Gruppe, von der viele zum ersten Mal in den Vereinigten Staaten waren, den Pluralismus, den TALI als Kernwert vertritt, aus erster Hand erfahren und mit „Aktionsschritten“ nach Israel zurückkehren würde.
Der Besuch von Ground Zero und der 9/11-Gedenkstätte wird ein wichtiger Teil des Prozesses zur Überprüfung der Rolle von Denkmälern und Gedenkstätten in Israel nach dem 10. September sein. Sinclair bemerkte: „Viele Israelis betrachten den 10. Juli als Israels 11. September. „Sie verstehen, wie schrecklich der 11. September war und wollen ihre Erfahrungen mit uns teilen.“
Sinclair, ein Israeli, der in den Vereinigten Staaten promoviert hat und schon einmal am Ground Zero war, zeigte sich optimistisch hinsichtlich der Auswirkungen und der Bedeutung des Besuchs der Gruppe. Aber er gab zu: „Ich weiß nicht, was mich erwartet. Unser Kurs wird ab dem 7.10. anders sein. Das bedeutet nicht nur Respekt. „Es ist Teil der Art und Weise, wie wir verarbeiten, was mit uns passiert.“
Rivka Greenfield, Direktorin für pädagogische Forschung und Entwicklung bei TALI, hoffte, dass die Gruppe „sehen würde, wie die Amerikaner mit dem 11. September umgegangen sind und wie sie Kinder erziehen“.
„Wir spüren es seit sechs Monaten in unserem Körper und wollen (nach New York) gehen, weil (was wir erleben) Teil eines internationalen Krieges ist.“
An einem arbeitsreichen Tag für die Delegation begann der Besuch am Ground Zero, der zwischen Besuchen in der Lower East Side und der New Yorker UJA Federation lag, mit einer Zeremonie, die von zwei Gruppenmitgliedern ausgerichtet wurde. Jeder Teilnehmer erhielt sowohl ein Abzeichen mit einem gelben Band, das zum Symbol der Identifikation mit den in Israel gefangenen Menschen geworden ist, als auch ein weißes Armband zum Gedenken an den 11. September.
Gemeinsam beschäftigten sich die Gruppenmitglieder mit Textrecherchen und diskutierten die Rolle, die Denkmäler und Denkmäler in den Vereinigten Staaten und Israel spielen.
Sinclair beschrieb dann die hitzigen Diskussionen, die die Gruppe führte. Einigen Gruppenmitgliedern fiel es schwer, „nicht zu wollen, dass ihre Kinder, die in der Nähe des Gaza-Grenzgebiets leben, jeden Tag am Denkmal vorbeigehen, um zur Schule zu gehen“. Andere erklärten, es sei notwendig, „kein Opfer zu sein, sondern eine Lücke zu schaffen und diese Lücke mit positiven Taten zu füllen, sondern sich daran zu erinnern, dass es Böses in der Welt gibt.“
Ground Zero und der US-BESUCH hatten einen starken Einfluss auf die Teilnehmer, die noch dabei waren, die Erfahrung zu verarbeiten und darüber nachzudenken, was sie in ihren Unterricht zu Hause integrieren sollten. Dotan Levy, Bildungsdirektor bei Derech Kfar in der Nähe von Atlit, beschrieb seine Reise bewegend. Von Israel bis Null.
„Wir ließen unsere Familien und Freunde in der blutigen israelischen Realität zurück und begannen, unser Volk zu entdecken und uns intensiv mit den Problemen der Identität, Zugehörigkeit und Bedeutung auseinanderzusetzen.
„Als wir am Ground Zero ankamen, kamen die Erinnerungen an die schrecklichen Todesfälle wieder hoch. Indem wir gelbe Abzeichen trugen, um daran zu erinnern, dass 186 Tage vergangen sind und die Geiseln immer noch in Gaza sind, und indem wir weiße Armbänder trugen, um an die Opfer der Twin Towers-Tragödie zu erinnern, spiegelten wir die Verbindung des jüdischen Volkes mit der Welt und dem, was passiert, wider. Das Richtige: Ist es das Richtige, weiterhin das Licht zu verbreiten und die jüdischen und säkularen Bemühungen zu intensivieren, oder die Dunkelheit zu bekämpfen und sich daran zu erinnern, dass es Böses auf der Welt gibt und wir es bekämpfen müssen?
„Antisemitismus und Terrorismus sind keine Bedrohung für das jüdische Volk; sie sind eine Bedrohung für die Hoffnung, eine Bedrohung für die Welt. Jeder, der das Gute anstrebt, muss auf der Seite des Guten, auf der Seite Israels stehen.“
Der Leiter der beruflichen Entwicklung von Derech Kfar, Morit Agmor-Avraham, dachte über seinen Besuch bei vielen Einzelpersonen und Institutionen in der jüdischen Gemeinde New Yorks nach. „Das amerikanische Judentum bietet uns einen Spiegelsaal, der uns zeigt, wer wir als Individuen, als Familienmitglieder und als Nation sind“, sagte er.
Die beeindruckende und nachdenkliche Gruppe wurde von jüdischen Pädagogen in New York gut aufgenommen und war von ihrem Besuch berührt.
Generaldirektor des Jewish Education Project, Dr. David Bryfman bemerkte ihr Interesse. „Was für ein Privileg es ist, mit einigen der Besten der israelischen Gesellschaft zu interagieren. „Diese Pädagogen engagieren sich so sehr für ihren Beruf und ihre Ausbildung, dass sie wirklich Hoffnung auf eine bessere Zukunft für die Welt nach dem 7. Oktober geben.“
Am Freitag, dem 12. April, kurz vor dem Schabbat, traf sich die Delegation mit Rabbi Avi Orlow, Vizepräsident für Innovation und Bildung bei der Jewish Camp Foundation.
Anstelle eines ausgeruhten Schabbats bereiteten sich die Bandmitglieder auf eine Reihe von Schabbatprogrammen und Erlebnissen vor, bevor die Tour am Sonntag endete und New York am Montagabend verließ.
Was wird die Delegation nach Israel bringen? „Ich glaube nicht, dass sie es noch wissen“, sagte Sinclair ehrlich. „Das meiste ist noch in Bearbeitung.“
