“Het hoofd van de onderwijsafdeling bracht me op het punt van zelfmoord” |

Nusrat Nasırlı aan officiële instellingen klacht zegt dat hij werd ontslagen voor het posten

“School Ik deed mee aan de wedstrijd over regie en ex. Opleiding Op bevel van minister Mikail Jabbarov Pauw Ik werd aangesteld als directeur van volledige middelbare school nr. 3 in de provincie Govlar. Geruïneerd gebouw, voedsel in reparatie en nog veel meer wetteloosheid klacht Ze brachten me op het punt van zelfmoord door wat ik deed.”

Deze vierkante tv Pauw district, Karakhanid Baai Nasırlı, zoon van Nusrat Fattah, een 61-jarige geschiedenisleraar en veteraan van de Eerste Karabach Oorlog, zei:

Volgens Nusrat Nasirli, 20sinds 00 Pauw Kadirli-district Baai Hij werkte als leraar geschiedenis op de middelbare school. In 2013-2014 leerde hij, ondanks zijn hoge leeftijd, zelfstandig computervaardigheden en gaf hij zijn lessen voor het eerst interactief in Tovuz.

“In 2016 school De wedstrijd voor de werving van managers werd aangekondigd en ik heb mijn documenten via internet naar het ministerie gestuurd. Ik deed in april van dat jaar examen in Bakoe en slaagde met succes voor de wedstrijd die in augustus werd gehouden.”

Nusrat Nasırlı legde op 8 september 2016 een verklaring af in het district Tovuz, Opleiding Medewerkers van zijn afdeling nodigden hem uit om het aan het schoolpersoneel te presenteren. School Het ligt ongeveer 8-9 kilometer van de stad Govlar:

“De stad Govlar was oorspronkelijk een nederzetting en het dorp Yanygpeya, waar de school zich bevindt, werd op papier aan de Govlar toegevoegd om de stad Govlar de status te geven. Infrastructuur, watervoorziening, sociaal geen object, geen pad. Opleiding Ik kwam naar school met het afdelingspersoneel. Welke school…”

Klager zei dat het schoolgebouw in de jaren zestig als slaapzaal voor arbeiders was gebouwd en later werd aangepast aan de zogenaamde school. Maar het stond alleen op papier vast.

“In de 21e eeuw had de school, ondanks een normale, primitieve indeling, geen sanitaire ruimte. De school, of liever het gebouw, is sinds de bouw niet één keer gerenoveerd. Maar volgens de informatie die ik kreeg , het papier werd gerepareerd en vele malen geld verduisterd. Het vreselijke ligt voor ons. Ik was geïnteresseerd in de educatieve prestaties van de school. Ik keek naar de pagina “Mijn school” op de portal van het ministerie van Nationaal Onderwijs en Cultuur, daar was zelfs iemand die tussen 1995-2015 van deze school afstudeerde. hoger of niet toegelaten tot hogescholen,” zei Nasirli.

Volgens hem was de school jarenlang gemonopoliseerd, hadden sommige leraren valse diploma’s, waren sommige niet-professionals en veranderden ze van beroep. Wijzigingsdocumenten kwalificatie, Gazakh, Ganja Instellingen die later werden gesloten. Tot 2016 waren het schoolhoofd, de klassenvoorzitter, de huisbeheerder, de bibliothecaris, de wiskundeleraar, de leraar lichamelijke opvoeding, de muziekleraar, de natuurkundeleraar, de bewaker, de brandweerman, enz. ze kwamen uit dezelfde familie. werkte aan:

“Dus de directeur van de school was het hoofd van dat gezin totdat ik daar werd aangesteld. De diploma’s van deze leraren en staf zijn nep en worden momenteel onderzocht door de afdeling Anti-Corruptie. De schoolpsycholoog heeft geen kennis van psychologie en de opleiding certificaat is vals.”

Leraar, verschillende overheidsinstanties – Ministerie van Onderwijs, Ministerie van Noodsituaties, Tovuz District Toepassen Hij deed herhaaldelijk een beroep op het hoofd van de regering en zelfs op de Japanse ambassade om de school te repareren of te herbouwen. MFA Door het bezwaar te beantwoorden, is het schoolgebouw volledig onbruikbaar, kan er op elk moment een ongeval gebeuren en vuur kan gebeuren.

“Ze schreven naar de pers en lieten het zien. Toen na het werk Vrij Ik ben klaar. Het belangrijkste probleem was dat ik het gebied in verlegenheid bracht. Echter, binnen mijn mogelijkheden, bouwde ik een toilet voor de school en putte water uit de artesian in het dorp. “Ik heb jarenlang het schoolplein met afval en mest schoongemaakt en de hoogspanningsleiding die erover liep vervangen”, zei hij.

Hij stelde de volgende vragen aan Elmira Murshudlu, hoofd van de afdeling Onderwijs:

“Hoe en waarom werd iemand aangesteld als plaatsvervangend directeur die slechts 17 punten kreeg tijdens zijn ambtstermijn en geen enkele prestatie heeft geleverd? Is het omdat hij een lid is van de ‘familie’ en een familielid die die school jarenlang heeft verwoest? de mevrouw van de schooldirecteur en haar man de bedrijfsleider van die school hetzelfde gezin in een kleine school 10Kan een naast familielid in de functies werken? Wie gaf 2-3 kamers van het schoolgebouw aan de zus van de echtgenoot van de ex-directeur? Wie is de eigenaar van de vogelhuisjes op het schoolplein en op slechts 4-5 meter van de klaslokalen? Is item “C” rechtstreeks van toepassing op de onderzochte werknemer?

De leraar voegde eraan toe dat Elmira Murshudl op 1 juli vorig jaar zichzelf tot het punt van zelfmoord dwong en een zelfmoordpoging deed. Haar Tovuz-buurt Politie De medewerkers van de afdeling, het medisch team van de ambulance van Tovuz zijn aan de dood ontsnapt. Bureau van de procureur-generaal van het Tovuz-district, het district Tovuz Politie Officiële informatie en uitleg vindt u in de rubriek Tovuz Hulpdienst.

Nusrat Nasırlı wendde zich tot de minister van Wetenschap en Onderwijs Emin Amrullayev en vroeg om zijn klacht te onderzoeken.

Tovuz District Directorate of National Education zei dat alleen de persdienst van het ministerie de vragen van de pers kan beantwoorden. Ze zeiden dat Elmira Murshudlu geen verklaring wilde afleggen over deze kwestie.

In reactie op het onderzoek van Meydan TV naar het ministerie met betrekking tot de klacht, zeiden ze dat de school in kwestie de komende jaren grote reparaties en bouwwerkzaamheden plant in het Staatsinvesteringsprogramma.