Het Openbaar Ministerie gaf commentaar op de beelden die circuleren over het incident in de middelbare school nr. 112 in de wijk Sabunçu.
De dienst zegt dat het incident wordt onderzocht.
Als resultaat van het onderzoek hebben volgens artikel 512 van het Wetboek van Administratieve Overtredingen de ouders van de minderjarigen (of hun volmacht De casus met betrekking tot de aansprakelijkheid van de verantwoordelijken is geregistreerd.
Relevant Sabunchu-district om het geval van een administratieve fout met betrekking tot het incident te initiëren en te beoordelen Toepassen Hij werd gestuurd naar de commissie die verantwoordelijk is voor de bescherming van de rechten en zaken van minderjarigen onder zijn jurisdictie.
Ook op de school waar het incident plaatsvond. live over de presentatie van de eliminatie van overtredingen, de oorzaken en omstandigheden die ertoe hebben geleid Azerbeidzjan Republiek van Wetenschap en Opleiding naar het ministerie gestuurd.
“Ze hebben de leraar pijn gedaan, dus…”
“Tijdens het bekijken van de video is het mogelijk om vanuit zijn psychische toestand te begrijpen in welk gezin het onderdrukkende kind is gevormd. De oorsprong van de agressie van het kind ligt zeker in het gezin. Kind soms herhaalt hij wat hij in de familie ziet.”
“Toepassen autoriteiten en gemeenten moeten een database van kwetsbare gezinnen creëren”
Deze vierkante tv Azerbeidzjan Kamala Agazade, voorzitter van de Kinderunie Baku zei hij terwijl hij commentaar gaf op het pestincident onder de studenten op de middelbare school, 112 in de stad.
Allereerst om dergelijke situaties te vermijden, zei hij. schoolEr moeten interviews worden gehouden tussen ouders en leerlingen, de oorsprong van de agressie moet worden geïdentificeerd en geëlimineerd.
Kamala Agazadeh ook elk district en district toepassen ambtenaren, of gemeenten Daarnaast moet een database van kwetsbare gezinnen worden gecreëerd:
“Daar sociaal moeten arbeiders zijn, psychologen. Bezoeken aan deze families moeten worden geregeld. Het probleem eindigt niet door met een vinger naar het kind te zwaaien en te zeggen: “Kijk, ik ga je uitlachen.” Dit is ons meest gevoelige punt. 20Er is een psycholoog in scholen met 00-2500 studenten. Ik ben van mening dat er speciale service- en rehabilitatieprogramma’s moeten zijn om dergelijke situaties te voorkomen.
Hij zegt ook dat hij voorstander is van strikte beperkingen op het gebruik van mobiele telefoons:
“We zijn een zeer ambitieuze natie, we proberen ons kind een dure, goede telefoon te geven. Er mag niets zijn om het kind tijdens de les af te leiden. Het Elina-incident veroorzaakte grote opwinding. Wereldwijde agressie vindt niet alleen plaats in Azerbeidzjan, maar ook in de wereld. Dit zijn allemaal de resultaten van oorlogen. Deze spanningen worden op internet weergegeven via mobiele telefoons en tablets.
“Beide ouders en kind Het zou beter zijn als hij psychologische therapie krijgt”
Psycholoog-psychotherapeut Nargiz Hüseynova vertelde Meydan TV dat er verschillende redenen zijn voor agressie:
“Agressie bij kinderen kan optreden als gevolg van hormonale onbalans, maar ook als gevolg van sommige traumatische situaties in het gezin en thuis. Agressief gedrag jegens een kind in het gezin, blootstelling aan geweld, kauwen op zijn persoonlijkheid, hem niet kennen kan leiden tot agressief gedrag bij kinderen. op sociale netwerken De video’s, informatie en films die hij bekijkt, kunnen hem ook aanmoedigen om agressief gedrag te herhalen.”
De psycholoog zegt dat als de agressie uit het gezin komt, de ouders hun gedrag tegenover het kind moeten veranderen:
“Beide ouders en kind Het zou beter zijn als ze psychologische behandeling krijgt. Als de ouder hun gedrag niet verandert, is het moeilijk om het gedrag van het kind te veranderen. De redenen moeten worden uitgelegd. Waarom dergelijke situaties dit kind zijn overkomen, is het noodzakelijk om, nadat de redenen zijn onthuld, aan zowel de ouder als de student te werken.”
“De leraar was zo beledigd dat hij niet het risico nam om met het kind te praten.“
nationaal Vice-voorzitter van de parlementaire cultuurcommissie Fazil Mustafa houding ten opzichte van het probleem voornoemd.
Hij zegt dat het probleem voortkomt uit de veranderde houding ten opzichte van de leraar:
“Je kijkt met pijn in het hart naar de scène van geweld op school. Wie geef je de schuld? Thuis, je ouders, school, de leraar, de directeur, de studenten in de klas, de bediening, de geslagen, zelfs geslagen – je kunt een deel van de schuld voelen bij het creëren van deze voorwaarden. De belangrijkste tekortkoming is echter het gebrek aan gezag van de leraar. Ze braken de leraar op zo’n manier dat ze niet het risico liepen met het kind te praten.”
De plaatsvervanger merkte op dat om dergelijke situaties te voorkomen, de bevoegdheden van leraren en de mogelijkheid om in te grijpen in de klas moeten worden uitgebreid:
“De realiteit van seksueel of financieel geweld, zwangerschap, pedofilie en drugsverslaving wordt in onze scholen genoeg gehoord. De bevoegdheden van de leraar en het vermogen om in te grijpen in de klas moeten worden vergroot, zodat de situatie niet tragischer wordt. Omdat het hebben van een sterke directeur is niet genoeg om elk detail te beheersen. Een leraar is sterk, moet karakter en bekwaamheid hebben. rechter zou moeten zijn”.
“Jeugd video- en hun gezichten mogen niet zichtbaar zijn wanneer hun foto’s worden gedeeld.”
Hoewel mediarechtexpert Alasgar Mammadli het incident ook veroordeelde, drong hij er bij mediavertegenwoordigers op aan voorzichtig te zijn met dergelijke gevoelige kwesties:
“Hebben afbeeldingen van dit soort geweld enige sociale betekenis?” Het antwoord is: natuurlijk is die er. Om effectieve maatregelen tegen negativiteiten te nemen, moeten dergelijke feiten worden onthuld. Daarom moet het evenement worden aangekondigd. Maar hoe, in welke vorm? Aangezien dit incident plaatsvond onder tieners (schoolgaande kinderen), komen zowel juridische als ethische kwesties naar voren tijdens de verspreiding van deze beelden.”
Deskundige, jonge mensen video- en hun gezichten mogen niet zichtbaar zijn wanneer hun foto’s worden gedeeld:
“Juridisch aspect, in termen van mediarecht, “over de media“Volgens de wet is het niet toegestaan om informatie over de identiteit van minderjarige verdachten, verdachten of slachtoffers te verspreiden zonder toestemming van deze personen en hun wettelijke vertegenwoordigers.”
op sociale netwerken Beelden van een leerling die een ander sloeg op school nr. 112 in Bakoe werden gepubliceerd.
In de klas slaat en schopt een van de leerlingen de ander, en een van de kinderen neemt het op met de telefoon.
In een verklaring van de school, op sociale netwerken Beelden van ongepast gedrag van studenten verschenen tijdens de pauze op 30 september 2022.
Er was nog geen conflict tussen deze studenten.
De student die de video’s maakte, nam die dag twee mobiele telefoons mee naar school en gaf er een aan de klasleraar, terwijl hij de andere hield.
Zodra de klassenvoorzitter van het incident hoorde, sprak hij met de studenten. Ze zeiden dat ze hun fout beseften en vrede sloten.
School De administratie ontving verklaringen van leerlingen en ouders, psychologen bespraken de richting ten aanzien van schoolkinderen.
Opleiding De afdeling benadrukte ook dat de klassenvoorzitter uit het incident kwam. nieuws Toen hij het betrapte, maakte hij ruzie met de studenten.
Ouders van de leerlingen die deelnamen aan het proces namen ook deel aan de discussies:
“Studenten zeiden dat ze hun fout begrepen en zich verzoenden. Er kwamen verklaringen van studenten en ouders. Psychologen spraken ook met schoolkinderen.”
Ook het ministerie van Binnenlandse Zaken is een onderzoek gestart naar het incident.
De Directie Religieuze Zaken startte een onderzoek…
De persdienst van het ministerie vertelde Meydan TV dat de bovengenoemde afbeeldingen die op sociale netwerken werden verspreid, werden onderzocht:
“Een van de leerlingen van de 9e klas van de school had ruzie met de ander omdat hij ongepaste uitdrukkingen gebruikte. Beide leerlingen waren samen met hun ouders. politie werd uitgenodigd voor het orgaan en er werden verduidelijkingen ontvangen. Om de omvang van het letsel te bepalen medisch taxatie aangesteld. Momenteel lopen er onderzoeken.”
De voorzitter van de Volksvergadering kondigde aan dat hij naar school ging…
wetenschap en Opleiding Günel Safarova, voorzitter van de bij het ministerie aangesloten openbare raadFacebook“Ze schreef op haar pagina dat ze nu op school nummer 112 zit. Gedetailleerde beschrijving van het incident zal worden gegeven.
Op 4 april 2019 pleegde Elina Hajiyeva, leerlinge van groep 8 van de Russische afdeling van middelbare school nummer 162, zelfmoord door zichzelf van de derde verdieping van de school te gooien omdat ze werd gepest. over zijn dood misdrijf onderzoek van de zaak Baku Dat gebeurde op het provinciaal parket.
een misdaad Sevinj Abbasova, de voormalige directeur van de school, kreeg de schuld. een misdaad Hij werd schuldig bevonden op grond van de artikelen 143 (gevaarlijk) en 314,2 (nalatigheid met ernstige gevolgen) van de wet.
Sabail District Court veroordeelde hem tot 2 jaar en 2 maanden gevangenisstraf gegeven.
In maart 2021 kondigde minister van Wetenschap en Onderwijs Emin Amrullayev de voorbereiding aan van een nieuw mechanisme tegen geweld op scholen. gezegd.
De minister merkte op dat er preventieve mechanismen zijn opgesteld voor het opsporen en registreren van gevallen van intimidatie (pesten) en geweld tegen studenten, het onderzoeken van deze gevallen en het nemen van de nodige maatregelen.
