Israel diskutiert über neue außerschulische Programme für autistische Jugendliche
Das Ministerium für nationale Bildung erwägt, die Verantwortung für die Suche nach geeigneten Rahmenbedingungen für Kinder zu übertragen Autismus-Spektrum Laut Wall beginnt die Israel Association of Community Centers (IACC), ein Unternehmen, das Nachmittagsprogramme in Gebieten mit Personalmangel durchführt, um 14:00 Uhr und endet um 16:45 Uhr.
Zum jetzigen Zeitpunkt ist unklar, wie es der IACC, einem staatlichen Unternehmen, gelingen wird, das Personal zu rekrutieren, das das Ministerium nur schwer finden kann, da es auch in den Nachmittagsprogrammen einen großen Personalmangel gibt.
Sie versuchen, die Schulstunden für Kinder mit besonderen Bedürfnissen zu reduzieren
Dies ergab sich aus Diskussionen über die vorgeschlagene Lösung im Ministerium für nationale Bildung in den letzten Wochen. Verkürzung der täglichen Schulstunden nächstes Jahr. Vor Beginn dieses Jahres kündigte das Ministerium Pläne an, die Schulzeit der Kinder um 45 Minuten zu verkürzen und die Schulzeit um 16:00 Uhr statt um 16:45 Uhr zu beenden. atypische Fälle.
Infolgedessen erhielten landesweit nur 15 % der Schulen die Genehmigung des Ministeriums, den Schultag zu verkürzen. Insgesamt wurden 648 Rahmenwerke genehmigt; insgesamt 4.178 Klassenräume und Kindergärten.
Immer noch auf der Jagd Krieg seit dem 7. OktoberDie Anzahl der Rahmen dürfte höher sein, was die Arbeitszeit verkürzt.
Die nach der Umfrage der Bewegung zur Förderung einer fairen Gesellschaft gewonnenen Daten zeigten, dass es erhebliche Unterschiede in Bezug auf die Humanressourcen zwischen verschiedenen Regionen gibt. Mindestens 28 Prozent der Schulen in der Zentralregion, etwa 27 Prozent in Tel Aviv, 17 Prozent in der Region Jerusalem und etwa 15 Prozent der Schulen in der ultraorthodoxen Region haben den Schultag verkürzt. Etwa 12 % in der südlichen Region, der Rest liegt im einstelligen Prozentbereich; In der nördlichen Region erhielt Beerscheba nur sieben Umfragen, Haifa nur zwei und die Stadt Jerusalem null.
Ausgehend von der zunehmenden Einsicht, dass eine Lösung des Problems ohne eine Unterscheidung zwischen Regionen unangemessen wäre, versucht das Ministerium, einen Vorschlag zu entwickeln, der auch in Regionen mit Schwierigkeiten bei der Personalbeschaffung einheitliche Schulstunden gewährleisten würde. Wenn die Lösung jedoch tatsächlich umgesetzt wird, wird der Unterricht während der Mittagspause wahrscheinlich dem Format der anderen Mittagsstunden folgen. Es wird also sehr wenig Lernen geben; Die Zentren werden in erster Linie als Instrument zur Überwachung außerhalb der Geschäftszeiten dienen.
Das Bildungsministerium sagte in einer Erklärung: „Das Ministerium arbeitet derzeit daran, Lösungen für Schulstandorte für das nächste Jahr zu schaffen.“
Als Reaktion darauf sagte das Unternehmen, das Nachmittagsprogramme in örtlichen Gemeindezentren durchführt: „IACC ist ein staatliches Unternehmen und der Exekutivarm der Ministerien. Wie im Israel-Hamas-Krieg bewiesen, weiß unser Unternehmen, wie man mit neuen Herausforderungen bei jedem Problem umgeht. Zweck und überall im Land. Wir sind auf die Arbeit mit Menschen mit Behinderungen spezialisiert, mit besonderem Augenmerk auf Autismus. Wir betreiben außerdem ein hochwertiges Netzwerk mit Hunderten von Nachmittagen im ganzen Land. So wie in jedem Bereich. „Als IACC wird das Unternehmen gerade in diesen komplexen Zeiten bereit sein, alle erforderlichen nationalen Missionen durchzuführen.“
